惠州学院附属学校2025-2026秋季学期班主任青蓝工程师父展示课圆满落幕
冬意渐浓，薪火相传。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，夯实班主任队伍建设根基，助力青年教师快速成长，近日，惠州学院附属学校正式启动班主任师徒结对青蓝工程师父展示课活动，至2026年1月，为期三个月的德育实践与智慧传承就此拉开序幕。本次活动以课堂为媒，以德育为魂，让优秀班主任的育人智慧在示范中传递，在研讨中升华，为全校班主任搭建了互学共研的优质平台。参与展示的师父们凭借深厚的育人底蕴和娴熟的班级管理技巧，呈现了一堂堂有温度、有深度、有亮点的主题班会课。
吉梦薇老师以 “探霜降之趣，承节气之慧” 为主题，将传统文化与班级活动巧妙融合。课堂上，她通过 AI 数字人导入、节气实验、民俗体验、诗词赏析等互动环节，引导学生感受霜降节气的自然之美与文化内涵，在潜移默化中培养学生的文化自信与观察力。
吕星竹老师的 “带我挠痒痒 —— 从‘我’到‘我们’” 主题班会，以游戏化体验为核心。从 “独行侠 vs 联盟侠” 的挠痒痒对比实验，到 “模仿秀接力” 的沟通技巧探索，再到 “背后幽灵式” 传笔的信任构建，层层递进引导学生理解合作的分工、沟通、信任三要素，最后以 “共创合作能量球” 仪式升华情感，让学生在温暖互动中体会 “从‘我’到‘我们’” 的成长。
李绍荣老师聚焦 “小心‘文化失语症’—— 拒绝玩梗，做语言的主人” 主题，精准把握二年级学生语言模仿性强、辨别力弱的特点。通过班级网络用语调查问卷数据分析、真实案例剖析、成语与诗词美学体验等环节，让学生在对比中区分 “趣味梗” 与 “伤人梗”，在积累中感受汉语魅力，更启动 “美句银行” 计划，推动优雅表达成为班级新风尚。
曾锦老师围绕 “你瞧！成长种子在发芽” 主题，以 “种子成长” 为隐喻贴合二年级学生认知。通过猜谜激趣、成长初始档案解密、“能量补给站” 互动游戏、“成长能量树” 绘制等环节，引导学生发现自身闪光点与成长能量，结合《小王子》故事分享，让学生理解成长的本质是付出与担当，课后 “成长手册” 记录更让成长教育持续延伸。
彭婧仪老师针对初二学生 “努力羞耻症” 痛点，打造 “拒绝‘努力羞耻症’” 主题班会。从贴近学生的情境共鸣导入，到谷爱凌、泰勒斯威夫特的案例激励，再到 “真努力 vs 假努力” 的深度辨析，最后以 SMART 目标制定实操落地，既疏导学生心理负担，又赋能高效努力方法，让 “我努力，我骄傲” 的信念深入人心。
陈潇燕老师以 “以头羊之姿，筑盛竹之强” 为主题，直击初中学生从众心理问题。通过趣味从众实验、羊群效应科普、“学习六边形图” 自我评估、保研励志视频分享等环节，引导学生突破从众局限，理解 “领头羊” 的多元内涵，培养独立思考与责任担当，凝聚班级学习合力。
青蓝携手启新程，凝心聚力育新人。此次师父展示课活动的圆满举办，既是对学校青蓝工程阶段性成效的检验，更是对班主任队伍建设的有力推动。未来，惠州学院附属学校将持续深化师徒结对机制，搭建更多成长平台，让青蓝之花绽放在育人路上，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量！
- 2025秋第141期 总第583期 -
数字+新媒体中心胥文丽
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