在探索自己教育孩子方法的过程，我发现中国的家庭，教育面临严峻的挑战。
●55.2%高中生每日手机使用超4小时，23.3%存在手机成瘾；
●小升初阶段心理问题比例升至20%；
●在未成年人犯罪中，16周岁至18周岁的未成年人约占全部未成年罪犯的92%，，暴力手段占比约40%。
中国的家长不是不努力，他们只是需要科学的理念和可行的方法。
让更多家庭重新幸福起来，抱着这样的初心，兴智教育应运而生。
第一阶段，提供大量的知识
创立兴智之初，我的想法很简单：家长没做好教育，是因为手里没有方法。
我们系统研习全球的教育学、心理学、脑科学、社会学等领域的理论和方法，我们提供给家长大量的知识，上线后却没有达到预期效果。
最常听到家长反馈：「道理我都懂，但我做不到。」我意识到，由「知」到「行」，还需要点拨大家实践的「教练」。
第二阶段，提供培训——吸纳50+个活出生命状态的实战派名师
我踏上了寻访「名师」的旅程。
印象很深的一次，我去庐山找一位导师长谈，那天已经是我第三次去请他出山，天上飘着鹅毛大雪，说到动情处，我不禁落下泪来，「老师，家庭教育这条路太难了，我和无数家长，真的很需要你!」
他很动容，喝完手中的那杯茶，干脆地对我说 ：「别说了，我帮你。」
如今，兴智汇聚了50多位严选名师：
清华积极心理学顾问 李霓老师—从事教育行业、心理咨询、家庭教育30年，校长就做了十多年，堪称行走的案例库。
体验式教育专家 于宏杰老师—她的课堂很轻松愉快，擅长在精心设计的体验式互动中，引导学员觉察顿悟。
超个体心理学先锋 张老师—半生专注做家庭教育，能激发会场中每个人情感的流动与信心的跃升。
「知行合一」是我们筛选的铁律。
我亲眼见证过各个名师的孩子的生命状态——自信、舒展、蓬勃向上。真正的名师，一定是用自己的生命践行过真知，才能点亮他人。
第三阶段，培训+咨询
在培训的课堂上，许多家长常常痛哭流涕，「老师的话一棒子把我打醒了，我终于知道为什么孩子不愿意和我沟通了。」
但在我们对100个接受过培训的家庭进行了效果追踪调查发现，时间拉长至半年乃至一年，改善远远没有达到预期目标。团队反复打磨升级课程，问题依然得不到解决。
直到我看到麦肯锡的一组数据：
仅靠「培训理论」效果转化率只有10%；
加入「老师带教」可提升至30%；
而真正决定性的70%成长，都发生在解决实际问题的「实战」中。
